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"教育是一个系统工程"的一个重要含义是教育具有有限性.将教育责任无限扩大并单纯归为教育系统的观点是"教育万能论"在当代的翻版,它混淆了教育的重要性和教育的无限性.教育的有限性表现在教育系统的结构-功能的有限性、教育有受限性、教育的历史局限性等方面.教育不是无能的,却也不是万能的,教育不应对社会负全贵.