医古文课程对中医学生的人文素质渗透教育

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提高学生的人文素养已成为目前医学院校教学改革的一项重要内容。医古文教学内容中蕴含着丰富的传统文化知识,体现着医学大家的高尚医德,可以从道德、价值、审美、文化四个方面对学生进行人文素质的渗透性教育。
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