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有效开发与利用数学教学中的“错误资源”
有效开发与利用数学教学中的“错误资源”
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luozd
【摘 要】
:
课堂教学是师生互动、生生互动的多维度的动态过程.在这个过程中,随时都可能发生“错误”,而“错误”是一道道亮丽的风景,他能引发学生参与的热情,激发学生不断去探索问题的
【作 者】
:
王丽梅
【机 构】
:
江苏省泗洪县金锁镇中心小学 江苏 泗洪 223900
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
数学教学
错误
开发
利用
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课堂教学是师生互动、生生互动的多维度的动态过程.在这个过程中,随时都可能发生“错误”,而“错误”是一道道亮丽的风景,他能引发学生参与的热情,激发学生不断去探索问题的意识,更好地促进学生的认知发展.
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