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随着新课改的深入推进,为实现“吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位”的课程目标,教师应善于挖掘优秀的当地文化,将其作为语文课程的资源,与语文教学有机融合,积极参与校本课程建设.让学生潜移默化地感受优秀文化的魅力,提高学生的学习兴趣和人文素养,传播优秀文化,弘扬民族精神.
如何在小学语文教学中融入地方文化
【摘 要】
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随着新课改的深入推进,为实现“吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位”的课程目标,教师应善于挖掘优秀的当地文化,将其作为语文课程的资源,与语文教学有机融合,积极参与校本
【机 构】
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许昌市建设路小学 河南许昌 461000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年26期
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