【摘 要】
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本文评述国内外关于误解形成根源的学说 ,指出其存在的四个不足 ,并在关联理论框架下提出一个关于误解形成机制的完整解释模型。文章认为 ,导致误解产生的因素可归结为两个方
【机 构】
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本文评述国内外关于误解形成根源的学说 ,指出其存在的四个不足 ,并在关联理论框架下提出一个关于误解形成机制的完整解释模型。文章认为 ,导致误解产生的因素可归结为两个方面 :一个是说话人的话语 ,另一个是听话人的心理 ,两个因素共同发挥作用 ,缺一不可。其发挥作用的顺序是 :说话人的话语提供了误解的可能 ,或者说为听话人作出非说话人期待的理解留下了空间 ;听话人的心理促成了误解的实现 ;只有同时具备这两个因素 ,误解才会发生。文章进一步指出 ,Sperber和Wilson的关联理论对误解所做的解释只揭示了其产生的心理因素 ,而忽视了其话语因素 ;而且 ,在心理因素方面 ,关联理论只指出了其普通心理 ,却没有注意到某些误解的产生还与听话人的社会心理有关。
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