“金字塔”式英语教学模式浅析——对大学英语教学的反思

来源 :徐州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang200710081202fang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“金字塔”式英语教学模式是在英语教学中运用的一种科学的教学模式。金字塔能够稳稳当当地矗立着,是因为其特殊的下大上小的结构。笔者认为,大学英语教师在教学中也应受到启发,借鉴“金字塔”的结构原理,充分了解其基底与顶端的关系,从而帮助学生顺利达到金字塔光辉的顶端。
其他文献
我国社会经济文化生活的快速发展,方言区居民实际语言的使用状况正在发生巨大变化,普通话和方言双语码并用现象已极为普遍。文章从语言使用和语言态度两个方面对当前徐州市民的
随着社会的持续高速发展,对人才的要求也日益提高,培养高素质的综合化复合型人才已成为高校新的工作目标,作为一名教师,如何立足课堂教学,结合所教专业培养学生综合能力就成为众多
文章通过教学两大主体关系的历史演变,分析了各种教学模式产生的时代背景,产生的必然性,同时分析其时代局限性,为新课改两主体的改革提供了一些参考意见。
文章针对传统的教考合一制度的不足,在进行试卷库建设的个案分析基础上,阐述了高校试题库建设改革实行教考分离的观点,提出了完善高校试题库建设的思路和实现的相关措施。
“野”本义“郊外”,指远离文明的空间,但随着“文”的僵化,古代文人以“野”的质朴平淡对抗“礼”对人性的制约,“野”由文明的对立物转变为文明的反叛者,而在现代文明中,“野”又
近年来,在全国耕地面积持续减少的背景下,西北干旱区耕地呈扩张趋势,现有研究关注其自然因素驱动力,对人文因素驱动力,特别是灌溉设施和方式、政策、经济利益和市场导向等因
文章以语篇衔接理论为指导,分析了大学学生习作在语篇衔接方面出现的典型问题,并且建议在大学英语写作教学中进一步加强学生英语语篇衔接方面的训练,文章具有切实可行的实践
离散数学是信息与计算科学专业的一门专业基础课,有较强的理论性和专业实用性。文章从教学内容、教学方法等方面对离散数学的教学进行了探讨。
文章结合信息与计算科学专业教学规范,分析了我校信息与计算科学专业的特色及存在问题,介绍了该专业实践教学改革的思路。
随着高等教育大众化的不断推进和招生规模的扩大,由于多种因素的影响,教学质量有所下降。文章从大学物理教学所面临的实际问题入手着重阐述了如何提高大学物理教学的质量和效