作文教学初探

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开拓思路学习写作,在很大程度上,可以说是学想。作文簿前,学生托腮皺眉,咬着笔杆,认为作文难,其原因,首先在于不会想。想,就是感受、认识,并设法表达自己的感受和认识。拿到一个题目,譬如说《水》吧,学生说:“这有什么可写的呢?”水,太平凡了,太普通 To develop ideas to study writing, to a large extent, can be said to be learning. Writing book before the book, students care cheek frown, biting pen, that composition difficult, the reason, first of all, will not think. Think, feel, know, and try to express one’s feelings and understanding. Get a title, for example, “water”, the students said: “This is what can be written?” Water, too ordinary, too ordinary
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