<正>音乐是大学生喜爱的一种艺术形式。作为优秀文化的传承者,大学生们始终关注着音乐创作的发展与变化。而今,关注音乐的不仅是音乐专业的学生,非音乐专业的大学生们也对音乐表现出了更高的热情。他们认为音乐不仅是文化现象的体现,同时也是时代与社会变革中的产物,是与每一个人都密切相关的。在社会多元化的今天,大学生们所欣赏的音乐的种类不再只局限于一般意义上的“古典音乐”,各种“现代音乐”、“流行音乐”等也都无时无刻不出现在他们的生活中。尤其是近几年来,大学生们对“现代音乐”表现出了极大的兴趣。他们从社会学、心理学等不同的角度去观察和理解这类音乐,在关注音乐本身的前提下,还关注这种艺术形式在历史变革中的发展,以及关注作曲家使用的音乐物质材料和语言等。同时,他们也表现出了对这类音乐渴望深入了解的欲望。虽然他们都并非是专业学习音乐的学生,但他们的这种热情深深地打动了我。作为他们音乐副修课的老师,我利用课余时间挑选了一些我国“新潮音乐”代表作曲家谭盾、郭文景、瞿晓松、陈其钢等人的部分作品进行听赏。此外,学生们还先后参加了瞿晓松和谭盾的“非暴力与音乐”和“地图”的讲座,部分学生还获得了与他们进行面对面交流的机会。自2005年以来,大学生们还多次对有关现代音乐创作美学问题进行了专题性的探讨。在这一系列活动过程中,我们常常会听到两种截然不同的声音,即一方是对现代音乐大加赞赏,极力推崇;而另一方却对此提出了质疑,表示出了既想接近却又听不懂的态度。为此,笔者特意在我校非音乐专业大学生中,针对大学生是否喜欢现代音乐及其原因作了一个综合调查。被调查的大学生人数为91人,调查分为问卷和座谈两种方式。在问卷调查喜观现代音乐程度的五项调查中(非常喜欢、喜欢、一般、不喜欢、非常不喜欢),每人限填写一项,并写出各自的理由。调查结果显示:非常喜欢的5人,喜欢的17人,一般喜欢的42人,不喜欢的4人,非常不喜欢的23人。座谈采取文、理科随机选名单的方法,共分为4个座谈会,每次座谈15人左右。从这次调查中,我们可以看出学生们对于现代音乐都表现出了不同的看法。在交流不同看法的同时,每一个参与的学生也从不侧面对现代音乐有了新的看法,似乎对现代音乐也有了更为全面与立体的认识。一、大学生喜爱“现代音乐”的原因1、敢于尝试,富有个性。大学生们认为,“现代音乐”吸收了西方现代作曲的技法,从音乐的观念、音乐的语言、乐队的编制、演奏手法等方面都有所创新;“现代音乐”丰富了作品的音乐,“把东西方文化体现在作品中,并大胆创造,推陈出新,这是音乐的进步”;符合现代的社会“追求时尚”的精神,“充满个性和刺激”。他们还十分赞赏作曲家们勇于突破传统音乐的精神和自由的想象力。2、时代之音,与时俱进。任何事物都是在不断发展与前进的。自有音乐的那天起,它的形式就在不断地发展创新之中。从最初的单声部音乐到后来的多声部音乐,从奏鸣曲到交响曲再到交响诗、歌舞剧等,无不经历着作曲家们不断探索与创新的过程。而通常音乐作品主题的变化也是与时代的变化有着密切关联的,如封建社会特有的宫廷燕乐、民间俗乐,战争时期的革命歌曲等,都高度体现了同时代文化生活的特征。音乐如同一面镜子,折射出了不同时代文化的光芒。二十世纪以来,全世界的工业化给人们带来的生活上的变化是巨大的,人们的生活是快节奏的,这是之间任何一个时期都无法比拟的。而这种快速给人们的心理造成了极大的影响,