【摘 要】
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信息技术的飞速发展,给专业英语教学的变革带来了机遇。以现代信息技术如网络和移动终端为支撑,构建基于问题导向的4A式翻转课堂教学模式,并用该模式开展了为期一个学期和一
【基金项目】
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2018广东省高等教育教学教改项目:“互联网+”背景下高校英语多元化教学模式创新与实践(粤教高函〔2018〕180号);广州大学华软软件学院2017年教育教学类研究课题:信息技术背景下PBL模式在独立学院大学英语教学中的实践探索(ky201738)
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信息技术的飞速发展,给专业英语教学的变革带来了机遇。以现代信息技术如网络和移动终端为支撑,构建基于问题导向的4A式翻转课堂教学模式,并用该模式开展了为期一个学期和一个寒假的教学实践。通过问卷调查和访谈,并对收集的数据进行统计与分析,研究结果显示:学生对该模式的满意度较高。该模式对语言提升和能力提升有明显的促进作用,不足在于对时间、环境、教师及时有效的课下指导要求较高,并提出了针对性的改进建议,讨论与反思以优化该模式的教学效果。
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