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受应试教学的影响,我国的英语教学仍处于以讲解模拟题和课文教学的矛盾之中.本文从分析模拟题的效度、信度和比较模拟题教学法与课文教学法的教学效果出发,指出模拟题教学法弊大于利,并提出了改进CET-4的几点建议.
大学英语教学改革探析
【摘 要】
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受应试教学的影响,我国的英语教学仍处于以讲解模拟题和课文教学的矛盾之中.本文从分析模拟题的效度、信度和比较模拟题教学法与课文教学法的教学效果出发,指出模拟题教学法
【机 构】
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长沙理工大学外语系
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2005年4期
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