【摘 要】
：
园林美术注重对学生审美和绘画技能的培养,是园林专业的学生们都要经历的学习课程。在园林美术的教学活动中,将美术学习与实际应用相结合,是提升学生专业审美素养的基础。不
论文部分内容阅读
园林美术注重对学生审美和绘画技能的培养,是园林专业的学生们都要经历的学习课程。在园林美术的教学活动中,将美术学习与实际应用相结合,是提升学生专业审美素养的基础。不过在实际教学活动中,教学模式单一落后、学生们缺乏美术基础等问题正影响着园林美术的教学质量。在网络技术的支持下进行园林美术的教学改革,是提升园林美术教学效率和质量重要途径。
其他文献
【正】 伟大的红军二万五千里长征,已经四十周年了。四十年前,中国工农红军在毛主席和党中央领导下,战胜一切险阻,跨过万水千山,取得了震惊世界的二万五千里长征的胜利。白雪
教育观念的改变也提高了父母家长们对于儿童教育的关注度。为了更好的进行儿童教育,儿童心理学领域也发生了较大的改变。只有结合儿童的实际情况才能更好的解决儿童的心理问
一种基于子波非线性系统辩识的新方法杜小军，张树京，黄绣坤（北方交通大学北京）在实际应用中，所要涉及的系统一般都是非线性系统，在非线性模型不够完善的情况下，往往用线性模型逼近非
常言道“好的开始是成功的一半”,由此可见课堂导入在整堂课中的重要作用.精彩的导入设计能有效激发学习兴趣、吸引注意力,促使学生积极主动地参与课堂教学活动.初中道德与法
刘瑞芬教授是山东中医药大学博士研究生导师,主任医师,国家中医药管理局重点学科、重点专科学术带头人,第5批全国老中医药专家学术经验继承指导老师,从事中医妇科专业30余年,
目的探讨在帕金森病患者中实施综合性护理干预对负性情绪与生活质量的影响.方法：选取帕金森病患者共68 例,按随机数表法分成对照组和观察组,每组各34 例.对照组患者实施常规基
自主学习能力的培养,我们要从小抓起。在小学语文教学中,可以开设一些探究式的学习方式,促进学生主动学习能力的发展。小学语文教师要从学生主体性的角度出发,设计教学活动,
目的调查攸县湖南坳小学2015 年1 月份1 起流行性腮腺炎疫情的传染源、传播途径等流行病学特征,并提出有针对性的预防措施.方法：按照流行病学调查方法对此次流行性腮腺炎疫情
随着新课程改革的不断推行与发展,对中职班主任提出了越来越多的要求。目前中职班主任管理工作中仍存在一些问题,笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从“不断提高自身素质,以
本文从推动学科专业建设与产业转型升级相适应,深化"引企入教"改革,开展生产性实习实训,以企业为主体推进协同创新和成果转化,积极参与行业社会培训和企业员工教育,发挥品牌