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向课堂要效率、向45分钟要效率，是我们新一轮课程改革最常用的词语。每所学校、每位老师要想适应新的教育形势、迎接素质教育带给我们的挑战和考验，那就必须坚定的站在课程改革的阵营中，提高课堂效率，成为课堂改革实践中不断摸索前进的一员。提高课堂效率，这是一个对课改理念不断理解深化的过程；这是一个对课堂实践不断反思总结的过程；这不是一朝一夕、一蹴而就的事情；这不能有急功近利、急于求成的心理。课堂效率的提高，需要时间、需要努力、需要过程，需要不断在实践中完善、发展。