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论电力营销计量改造中的重点与难点
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年10期
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新一轮课程改革中，自主、合作、探究的学习方式已成为主流，在数学课堂教学中，我引导学生开展自主、合作、探究学习多年，下面谈一下我的一点感受。 自主学习，就是学生在教师的指导下主动去学习，它是一种学生潜能释放的学习过程，它赋予学生学习的主体地位，使学生能够自动、自控地展开求知活动，自主学习的教学情境更充满张力和复杂性，更需要教师的指导和师生双方的互动。合作学习，就是通过学生与学生、学生与教师间的讨论
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