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开放式数学教学,展示了教学目标、教学内容、教学过程、教学模式、师生关系等方面所具有的开放性特征,是充分发挥学生主体作用的有效教学手段,为教与学的互动创造了条件,有利于学生创新思维和实践能力的形成.
开放式数学教学的若干途径探讨
【摘 要】
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开放式数学教学,展示了教学目标、教学内容、教学过程、教学模式、师生关系等方面所具有的开放性特征,是充分发挥学生主体作用的有效教学手段,为教与学的互动创造了条件,有利
【机 构】
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舒城县五桥中学
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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