【摘 要】
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初中历史教学中史料呈现和运用的地方较多,因此地方史资源是非常重要的教学内容。地方史是体现地方人文情怀和发展脉络 的文化记录,是一种传承性的历史熏陶,能够较好地打开初
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初中历史教学中史料呈现和运用的地方较多,因此地方史资源是非常重要的教学内容。地方史是体现地方人文情怀和发展脉络 的文化记录,是一种传承性的历史熏陶,能够较好地打开初中历史教学的方向,培养学生的发散思维和知识迁移能力。对此,本文就初中 历史教学中地方史资源的应用现状进行分析,而后提出了相应的地方史资源运用于初中历史教学课堂的教学策略,旨在提高历史教学的内 涵和学生学习历史的人文兴趣。
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