【摘 要】
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核心素养的出现使各个学科教师开始研究学科核心素养。而语文学科，是最基础也是最重要的学科，阅读能力作为学生发展的必备技能之一，是语文核心素养的重要来源。小学低年级学生正
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核心素养的出现使各个学科教师开始研究学科核心素养。而语文学科，是最基础也是最重要的学科，阅读能力作为学生发展的必备技能之一，是语文核心素养的重要来源。小学低年级学生正处在学习的第一阶段，从语文阅读教学中入手提高学生的语文核心素养对于小学低年级学生来说非常重要，更加受到关注，因此培养孩子的阅读兴趣就成了重要的环节，本文从理论与实践出发的基础上为低年级语文阅读教学如何提高语文下的核心素养进行了分析，深入浅出的讲了切实可行的方法。
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