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学生完全可以在老师的引导下，有准备地做好对生活的观察和发掘工作，认识生活，感恬生活，“情动于中而形于言”，写好观察日记。
浅谈联系生活提高作文教学的有效性
【摘 要】
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学生完全可以在老师的引导下，有准备地做好对生活的观察和发掘工作，认识生活，感恬生活，“情动于中而形于言”，写好观察日记。
【机 构】
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河北省永年县第六中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年15期
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