分析农村幼儿园留守儿童课外阅读的现状与思考

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课外阅读是语文教育重要组成,也是帮助儿童养成阅读习惯、增加儿童文学积累的有效手段,对幼儿学习有着积极的影响.但因为主观以及客观因素影响,目前农村幼儿园留守儿童课外阅读现状并不乐观,还存在一定问题需要解决.将结合笔者多年幼儿教学经验,对农村幼儿园留守儿童课外阅读现状与问题处理策略展开全面解读,期望能够为农村地区课外阅读开展提供一些启示.
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