【摘 要】
：
本文立足于高校校园文化艺术衍生品产业,深入分析高校校园文化艺术衍生产品的设计及开发对促进高校校园文化的作用,进而深入分析如何推动高校校园文化艺术衍生品文化产业的全
论文部分内容阅读
本文立足于高校校园文化艺术衍生品产业,深入分析高校校园文化艺术衍生产品的设计及开发对促进高校校园文化的作用,进而深入分析如何推动高校校园文化艺术衍生品文化产业的全面发展.并以呼伦贝尔学院为例,探讨呼伦贝尔学院校园文化艺术衍生产品的发展,并阐释呼伦贝尔学院精神、分析高校文化创新资源所蕴含的文化艺术创意产品的载体和形式、设计元素及采用的运行方式.探讨通过适当的创意产品的开发来宣传呼伦贝尔学院校园文化内涵,增强呼院人与产品用户的文化属性体验,为呼伦贝尔学院文化的传播起到积极的推动作用.
其他文献
随着以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起与蓬勃发展，网络环境对现代教育产生了极大的影响，它为学生的学习创设了广阔而自由的环境，提供了丰富的资源，拓延了教学时空的维度。小学信息技术课程主要是让学生初步学会使用计算机，培养学生的创新意识和创造能力。下面我结合教学实践，谈谈几点体会： 一、激发兴趣，主动学习 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效
英国邮政公司是一家百年企业,由于受网络电子邮件与新兴化邮政媒体的冲击,濒临倒闭,英国皇家邮政局召开了多次听证会,有些议员甚至建议取消邮政部门,因为邮政业已经成了经济
自制食品拿到网店去卖已经不是新鲜事儿了,但也有消费者反映,曾买到过“三无”产品或食用过这类产品后出现不适反应.10月1日起,新修订的《食品安全法》将实施,其中规定网络食
发现式教学法又称问题教学法，是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，发现式教学法是在教学中从学生的认知规律和实际出发，科学地设计问题，巧妙地提出问题，启发学生思考，在思考的过程中导出新知，并深入理解教材。发现式教学法的主要理论依据是认知建构主义学派的建构原理与顿悟学说。那么，如何在英语课文教学中正确有效地运用发现
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
今年是改革开放40周年、“八八战略”实施15周年.纪念这个重要时间节点的最好方式,就是旗帜鲜明推动“八八战略”再深化、改革开放再出发.我们要高举习近平新时代中国特色社
本文阐述了架空输电线路状态运行与维护管理的概念,对架空输电线路状态运行与维护管理存在的问题进行了分析,同时探讨了应用新技术手段提升输电线路运行状态维护精益化管理的
林树梅和吕世宜都是金门人,道光间从周凯、高澍然治古文.林树梅诗文、绘画、篆石无技不精;吕世宜古文之外,专精书法、金石.林、吕交往以讨论篆石、古器物铭文为多.世宜称树梅
甲午夏日,经我牵线,王义胜老师邀褚少研先生为其治印。褚先生来到王义胜老师画室,两位先生相见恨晚,交谈甚欢。一位是学养深厚的资深报人,现任辽宁日报社副总编辑,业余时间治
基础教育中的体育,内容十分丰富,为培养造就适应时代要求的具有创新意识和开拓进取精神的创造型人才,提供了最基本的健康体质和最重要的精神素质.本文旨在探讨如何在体育教学