“十四五”时期,这样完善技能人才职业发展通道

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivanny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日前,经国务院同意,人力资源和社会保障部、教育部、国家发展和改革委员会、财政部联合印发《“十四五”职业技能培训规划》.“十四五”时期,如何完善技能人才职业发展通道?一起来看.
其他文献
作为聚焦于“人”的研究者,我们不时感受到现实世界与学术世界之间无形的隔阂.在现实世界中,我们看到的是五彩斑斓的社会,看到各类人群在不同岗位上从事着不同工作;但在学术世界中,我们看到的更多是抽象的理论与概念,人群间的差异被符号化为样本特征和客观数据.为了弥合两个世界之间的隔阂,管理学界在不断倡导扎根实践提出研究问题、挖掘学术研究的实践意义、开展负责任的管理研究等.然而,一个有趣的现象是,人力资源与组织行为的研究世界似乎关注的多数是这样一群人:他们受过较好的教育,在城市的办公楼中衣着光鲜,主要从事着脑力劳动—
期刊
随着我国博物馆信息化建设的高速发展,博物馆作为社会公众教育、科学研究和公共文化服务领域场所的重要作用日益凸显,博物馆数字资源数量急剧增长,且多元异构,存储分散,给博物馆用户获取知识服务带来困难和挑战.本文通过充分分析博物馆馆内专业用户的业务需求和馆外普通用户的公众需求,建立面向用户的博物馆藏品数字资源需求分析体系,结合国内博物馆藏品数字资源建设的经验,提出面向用户的博物馆藏品数字资源建设的可行性方法.
职业技能培训是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾、促进扩大就业的重要举措.《“十四五”职业技能培训规划》(以下简称《规划》)日前正式发布.“十四五”时期,职业技能培训重点是什么?培训费用怎样负担?技能人才将迎来哪些利好?国新办1月7日举行国务院政策例行吹风会,介绍相关情况.
期刊
日前,人力资源和社会保障部公布了2021年版《国家职业资格目录》(以下简称《目录》).2021年版《目录》相较于2017年版《目录》最大的变化在于水平评价类技能人员职业资格全部退出《目录》,实行职业技能等级认定.自此以后,除13项技能人员职业资格尚保留在《目录》内,上千个技能类职业和工种全面推行职业技能等级制度,这表明我国技能人才评价进入到新的发展阶段.
期刊
使命践行是当前使命感研究领域的一个新议题,也是使命感研究深化的重要标志.学者们普遍认为,使命践行是个体目前从事满足自身使命感的相关活动或工作的程度.它是帮助具有使命感的个体获得积极结果的必经之路.本文通过相关研究的梳理,阐述了使命践行概念的形成过程及其内涵,介绍了主要测量方法,归纳了使命践行在身心健康、情感态度、工作行为以及其他方面的影响结果,并聚焦个体、工作相关以及社会化环境三个方面概括了使命践行过程中的影响因素.本文还进一步从动机视角、工作激情视角、资源保存视角和角色视角分别解释了使命践行的作用机制,
当前,不少劳动者不愿意当工人,这一难题怎么破解?在日前举行的国务院政策例行吹风会上,人力资源和社会保障部回应,将打破目前技能人才职业发展“天花板”,探索拓展“新八级”职业技能等级制度.这一改革措施为技能人才搭建起了纵向职业技能等级阶梯,表明其职业发展通道和空间将进一步打开.
期刊
壁画作为一种传统的绘画语言被广泛运用.现代生活中的壁画形式多样化,内容逐步以装饰为主.传统壁画的色彩以矿物质色为主宰:一是矿物质色在色彩的纯度上比现在颜料的纯度低,二是以平面二维空间的表现形式利用色彩明度对比使画面更为和谐统一.在色彩语言的这一属性下西方纳比派中画家维亚尔不但善于描绘生活,且擅长运用同类明度色的绘画语言进行壁画创作.文章介绍了从维亚尔加入纳比派到生命结束之间在绘画上的探索和汲取壁画中二维空间的变形从而对色彩语言的研究.1890—1892年间维亚尔从自然主义到综合主义进一步融入象征主义绘画元
近日,中国船舶集团有限公司经成员单位考评推荐、集团公司特级技师评审委员会评审,并报集团公司领导审定,80名同志通过特级技师评审.这是中国船舶集团有限公司建立健全特级技师聘任与管理机制,进一步加强高技能人才队伍建设的重要举措;也是我国启动特级技师评聘试点工作以来评出的首批特级技师,标志着特级技师评聘试点工作取得阶段性成果.
期刊
职业教育是技能人才培养的摇篮,时代的发展在为职业教育提供更大舞台的同时也提出了更大的挑战.本文提出通过学制与课程体系重构的方式,在制造类专业人才培养中助推现代学徒制与中高职衔接融合发展,以供相关院校及教学管理人员参考.
博物馆是知识的殿堂,具有激发大众省思、净化、学习的教育功能,是终身教育和全民教育的重要基地.博物馆美术馆作为公共机构,面向公众应遵循“每个人公平、尊重”的原则,需要被照顾的特殊人群自然也就被包括在其中.如今,特殊人群教育工作在世界各地引起重视,本文通过对国内外博物馆美术馆针对特殊人群所做的展览以及展厅内公共服务设施的对比分析,探究重视教育事业的我国博物馆美术馆在特殊人群展览方面的发展.