【摘 要】
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<正>在喜人的发展大环境下,如何将综合实践活动课程的实施从规范走向卓越,有针对性地提高综合实践活动课程实施水平,是当今许多基层学校和一线教师思考的问题。笔者认为,综合
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<正>在喜人的发展大环境下,如何将综合实践活动课程的实施从规范走向卓越,有针对性地提高综合实践活动课程实施水平,是当今许多基层学校和一线教师思考的问题。笔者认为,综合实践活动课程的实施要从规范走向卓越,首先要构建校本特色,依靠校本特色带推区域联动,继而以点连线、以线扩面,助推综合实践活动课程走向卓越。而校本特色的构建,从根本上来说,依赖两大点:一是课程资源的开发与建设;二是学生学习组织形式的设计与实施。
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