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目的:在本科中药药理教学中实践PBL教学法,提高学习积极性和学习效果,培养学生多方面能力。方法:根据PBL教学法相关文献介绍的方法和经验,结合中药药理开放型的学科特点,在教学中实践和研究适合本科中药药理学的教学PBL教学方法。结果:经过八年的实践和不断改进,学生对中药药理学PBL教学模式认同度很高,认为自己在此过程中得到了多方面能力的提升。结论:PBL教学法可以提高本科中药药理学的教学效果,有利于学生对知识点的活学活用。