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随着网络时代的到来，计算机应用技术走进了各大高校的课堂，多媒体教学这一新型的授课方式应运而生，开始担负起高校教学的重任。“科学技术是一把双刃剑”，多媒体教学并不是完美无缺的，在其逐渐推广的过程中，高校一方面从中获得了巨大的益处，但同时另一方面也面临着随之而来的多种弊端。本文将着重从利处和弊处两个不同的侧面对多媒体教学进行研究，并且结合高校的教学与管理实际，提出一些参考性的建议，用以减少多媒体教学的弊端，使之能够更好的为高校的教学服务。