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课堂教学不仅仅是教学学习和探究的过程,还是教师进行针对性点拨和启发的过程,这就对教师的专业素质提出了客观要求。教学过程中,为了提升自己的专业知识和教学技能,可以通过集体备课和集体评课,来取长补短,相互学习。
通过备课和评课提升高中物理教学技能
【摘 要】
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课堂教学不仅仅是教学学习和探究的过程,还是教师进行针对性点拨和启发的过程,这就对教师的专业素质提出了客观要求。教学过程中,为了提升自己的专业知识和教学技能,可以通过
【机 构】
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四川省青神中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
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