【摘 要】
:
好习惯可以通过抓关键期、课堂教学、恰当评价、榜样示范、反复强化等方式和途径,对学生进行培养。
Good habits can grasp the key period, classroom teaching, proper ev
论文部分内容阅读
好习惯可以通过抓关键期、课堂教学、恰当评价、榜样示范、反复强化等方式和途径,对学生进行培养。
Good habits can grasp the key period, classroom teaching, proper evaluation, example demonstration, repeated strengthening and other means and ways to train students.
其他文献
《普通高中语文课程标准(实验)》强调高中学生要“阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力。”尤其突出“发展独立阅读的能力。”面对新的课改背景
简单论述了图书馆的社会责任,结合镇赉县图书馆实际,对县级图书馆创新服务及相关问题进行了浅谈。
教学活动是传授理论知识,丰富学生学习视野,提高学生知识水平,促进学生健康发展的重要方式.但是,在传统的教育理念里,课堂是教师传授知识的主要阵地,学生则是接受知识的学习
本文通过对数学模型、数学模型化方法及其基本步骤作论述,并举例说明数学模型化方法在实际生活中各个领域的广泛应用.
素质教育要求我们改变以往的灌输式、填鸭式的老师为主体的教学方法,应该注重学生自主学习能力的培养。通过导学先行,课堂问题互动探讨,生成合作探究学习模式,让学生能够会学
本文以文献梳理和实践工作经验相结合的方式,通过对图书馆安全管理的现状存在的问题分析,梳理归纳图书馆安全管理方面存在可改进的空间,也系统分析图书馆强化安全管理的制度保障
文书工作与档案管理具有内在同一性,文书是档案的前身和基础,档案是文书的归宿和精华;文书工作是档案管理的前处理阶段,档案管理是文书工作的延续和深入。文书档案记录着企事业单
在社会不断进步,科学技术迅猛发展的今天,医院档案管理工作的手段、方法和内容等都发生着重要变化.如何适应这一新形势,使档案管理工作与时俱进,更好地为医院的建设和发展服
在时代不断向前发展的今天,面对各种机遇与挑战,博物馆的功能和使命如何定位,如何研究出吸引观众的新方法,如何改进藏品的传统展示功能,通过藏品来进行文化交流,搭建与观众沟
本论文通过详细描述对电台历史音频资料的鉴定、整理、修复、清洁、数字化转录存储和编目的整个流程,旨在总结出一些对历史音频资料(主要介质为开盘带和唱片)抢救性保护可鉴