论文部分内容阅读
梳理了大学英语教学评价的理论基础,并在此基础上分析了我国大学英语教学评价方法存在的缺陷与不足,进一步提出了改进大学英语教学评价方法的对策建议.
大学英语教学评价方法探析
【摘 要】
：
梳理了大学英语教学评价的理论基础,并在此基础上分析了我国大学英语教学评价方法存在的缺陷与不足,进一步提出了改进大学英语教学评价方法的对策建议.
【机 构】
：
武汉科技学院外国语学院
【出 处】
：
总裁
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
嵌入式系统技术的兴起和全球定位技术的日趋成熟,使嵌入式技术与GPS技术紧密结合,成为系统的一个重要组成部分.介绍了全球定位系统GPS的发展现状、应用前景和定位原理,以及当
多媒体教学作为一种现代化的教学模式为大学英语教学带来了契机,注入了新鲜的血液。在大学英语课堂教学中灵活运用多媒体可以达到意想不到的教学效果。但在实际教学过程中,多
语言是文化的载体,不同的文化形成不同的语言交流特征.本文从集体主义的角度阐述了在这种文化背景下日语交流所呈现的最主要的语言表达特征--敬语和中庸的表达方式以及交流中
各地在职业教育改革与发展过程中,既创造出了很多成功的经验,也存在不少问题和教训.主要经验有:创造有利于职业教育发展的社会环境;以就业为导向发展职业教育;创新体制机制,
网络教育的出现,使现代教育的模式、教育体系、教育制度等发生了深刻的变革。从网络教学的过程出发,总结了开展网络教学的教师主导型、学生探索型和相互协作型三种教学模式;
面对21世纪的激烈竞争,教育不能只培养一些掌握死知识的机器,而应注意培养身心素质全面、和谐发展、人格完善、有个性、具有独立性、能动性和创造性的世纪新人。现代教育就是
纵观中国翻译史,先辈们提出的诸多标准无不包含和谐的思想。“和谐”作为翻译标准,具有审美性、整体性、普遍性和创造性,它既合乎自然,贴近实践,符合翻译的实际规律,又接近于
色彩词是语言中词汇的一部分,它必定受到社会文化的影响。文化制约了色彩词的意义的演变,同时又赋予了色彩词丰富的文化内涵。汉语和英语的色彩词的文化内涵有相同也有差异。
学英语不仅要学"是什么",还要知道"为什么","怎么用","何时何地用得合适得体",而"怎么用,何时何地用得合适得体"就是语用学研究的课题.为什么要讲究合适得体是因为中英语言是