【摘 要】
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一、多媒体教学中英语分层教学的意义1.多媒体环境下英语分层教学的模式。2.提高学生的信息素养和综合学习能力,为终身学习奠定基础。3.更新英语教师教学观念,提升英语教师信
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一、多媒体教学中英语分层教学的意义1.多媒体环境下英语分层教学的模式。2.提高学生的信息素养和综合学习能力,为终身学习奠定基础。3.更新英语教师教学观念,提升英语教师信息素养。二、多媒体教学中英语分层教学的5个步骤:1.学生分层学生分层教学实际上就是以进步为前提,层次为基础,竞争为手段。首先,采用诊断性测试、调查、观察等方式,了解学生掌握语
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摘要 语文教学中不仅要考虑到怎样教，还应注意到学生的学习心理。优化弱智学校语文课堂教学，就是要把课堂教学的着力点放在尊重弱智学生的主体地位上，结合他们自身的学习特点，引导他们实施“问、读、说”等一系列心理重建过程，使他们积极主动地学习语文。 关键词 弱智学生 心理重建 多问 多读 多说 自课堂教学这一组织形式问世以来，许多教育家和思想家就对课堂中的教与学及其心理的相互关系进行了大量的研究。
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