【摘 要】
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教育部颁发了"卓越教师"培养的指导意见,随着卓越教师计划的不断推进,幼儿英语教育的师资培养也需要进行改革与创新,探索具有特色的学前英语卓越教师的培养模式。儿童英语教
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教育部颁发了"卓越教师"培养的指导意见,随着卓越教师计划的不断推进,幼儿英语教育的师资培养也需要进行改革与创新,探索具有特色的学前英语卓越教师的培养模式。儿童英语教师担负着培养幼儿英语启蒙阶段的重任,优秀的学前英语教育教师必须是语言基本功过硬,教育语言艺术,能够具有艺术能力,包括舞蹈、歌曲、简笔画、制作玩教具等能力。本文从卓越教师视角出发,提出学前英语教师应该具备的基本素养,探索学前英语教育的师资培育方式。
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