【摘 要】
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该文从高校互换性与技术测量课程教学的实际情况出发,结合应用型人才的培养特点,分析了课程的内容特点,提出了改进教学方法,增强课堂互动的教学改革。以绪论课的教学为例,提
【机 构】
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成都工业学院机械工程学院,成都工业学院保卫处
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该文从高校互换性与技术测量课程教学的实际情况出发,结合应用型人才的培养特点,分析了课程的内容特点,提出了改进教学方法,增强课堂互动的教学改革。以绪论课的教学为例,提出从学生已学过的知识引入新的概念;以技术测量内容为例介绍了相关的重点、难点和知识点,以及将实验课和理论课有机结合起来的教学方法,并进行了实践。实践证明,此教学方法既增强了学生工程意识,又使课程内容生动有趣。
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