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目的：分析大学生课余体育锻炼特征与锻炼感受差异。方法：采用《锻炼感觉量表》测试重庆高校309名大学生。结果：样本大学生课余体育锻炼在运动选项和锻炼时间上具有显著的性别和专业差异，且不同运动选项和锻炼时间大学生的锻炼感觉差异显著。结论：有必要在课余体育锻炼指导中关注参与者的锻炼特征与锻炼感受。
大学生课余体育锻炼特征与锻炼感受分析
【摘 要】
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目的：分析大学生课余体育锻炼特征与锻炼感受差异。方法：采用《锻炼感觉量表》测试重庆高校309名大学生。结果：样本大学生课余体育锻炼在运动选项和锻炼时间上具有显著的性别和
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校公共基础部,重庆三峡医药高等专科学校思政教学部
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2013年11期
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