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汉语是我们伟大民族的母语，她的影响力正逐渐波及整个世界，正如咱们国家蒸蒸日上的国力一般。语文教学的终极目标，就是要培养学生的汉语肓能力，故在语文教学中，让学生学会学习，是十分重要的。但在实际教学中，往往教不达愿。由于客观和主观上的一些原因。语文课堂教学总是很难被有效利用，常难以将学生的注意力全部集中到课堂上。以前的课堂是“老师讲，学生听，老师问，学生答”，老师的话具有权威性，学生需要的是安静，是听话；而今的教育改革，新课程标准要求教师摆脱旧的教育观念的束缚，更新教育观念，教师要有更大的适应性和灵活性来面对