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运用比较方法 培养思维能力——谈比较法在应用题教学中的运用
运用比较方法 培养思维能力——谈比较法在应用题教学中的运用
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Manjay
【摘 要】
:
一、运用比较揭示本质,培养思维的准确性思维方法的正确与否是正确解答应用题的关键。运用比较的方法可以帮助学生掌握正确的思维方法,提高解题的准确性。如学生在解答有关“几
【作 者】
:
冯晓勇
【机 构】
:
武威市会馆巷小学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
1998年10期
【关键词】
:
应用题教学
培养思维能力
运用比较
比较法
数量关系
分数应用题
解题方法
思维方法
思维的深刻性
解题思路
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一、运用比较揭示本质,培养思维的准确性思维方法的正确与否是正确解答应用题的关键。运用比较的方法可以帮助学生掌握正确的思维方法,提高解题的准确性。如学生在解答有关“几倍多几”、“几倍少几”的应用题时,常常出现由于数量关系不清而导致解题错误。对此,教师可...
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