论文部分内容阅读
学案教学法是我校课堂教学改革的试验成果之一,是结合现代教育技术,以电子学案为师生剧本,以课堂调控为手段,注重学习方法的掌握,突出学生自学,重点在培养学生的学习能力和创新意识,通过对一节物理课用传统教案和电子学案的不同写法的分析,旨在探索不同教法对学生的影响,为课堂教学的改革提供一个另类的参考。