家校合作有助培养学生的积极人格

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【摘要】

：

学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.在小学阶段,不仅要培养学生良好的学习习惯,更要努力塑造学生的健康人格,使他们在未来成长的路上能够适应不

【作者】

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许秀瑛

【机构】

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广州市荔湾区龙津小学

【出处】

：

师道：教研

【发表日期】

：

2018年7期

【关键词】

：

积极人格家校合作学生培养社会发展需要家庭教育学校教育小学阶段

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学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.在小学阶段,不仅要培养学生良好的学习习惯,更要努力塑造学生的健康人格,使他们在未来成长的路上能够适应不同的环境,坚强面对各种困难挫折.笔者在班级管理中发现,要想培养学生的积极人格,学校教育和家庭教育对学生的影响都是至关重要的.只有把学校和家庭紧密联系起来,相互合作和.

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