【摘 要】
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目的：编制《熟手型英语教师素质测评问卷》，检验其信度与效度，为今后的实证研究提供可靠的工具。方法：从《熟手型英语教师素质编码词典》和访谈研究的原始文本中选择测验项目，制定
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目的：编制《熟手型英语教师素质测评问卷》，检验其信度与效度，为今后的实证研究提供可靠的工具。方法：从《熟手型英语教师素质编码词典》和访谈研究的原始文本中选择测验项目，制定出包含59道题目的原始问卷，然后采用探索性因素分析和验证性因素分析。结果：问卷包含31个项目，六个维度，分别是关系技巧、专业素质、专业偏好、专业提升、积极关注、自我调适。因素分析结果表明，六个维度可解释总方差的67．826％，各维度的项目负荷在0．420～0．772之间。分量表的同质信度在0．7402～0．9370之间。验证性因素分析显示
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学术，就其产生而言，必然有其时代背景，脱离现实语境的纯学术是难以发生的。无论是对时代的顺应，押或是与时代的背离，都是以时代作为一定的参照物。梁启超认为学术是在一定的时代思
<正> 长久以来,在人们看来,竞争总是与资本主义的腐朽制度、与人性的堕落密不可分。随着改革、开放意识的深化,有关竞争观念的传统的、僵化的认识,已受到越来越多的冲击。因此,今天讨论竞争问题,不仅有着重要的理论意义,而且有着深刻的现实意义。因为竞争的主体是人,它涉及了人的行为方式、人的能力、人的道德观和精神面貌、人格和心态,一句话,它涉及了人的素质问题。所以它又和教育有着不解之缘。教育中的竞争或竞争中的教育问题,特别是正确培养或激发青年人的竞争意识问题,应该成为高等教育教育思想研究中的一个不容忽
<正> 一当前,我国高等学校是否要特别注意纠正“重科研、轻教学”的倾向,首先要看在高等学校是否存在“重科研、轻教学”的思想。如果存在,那就应当纠正,如果不存在,当然无纠正之必要。“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。”显然,培养人才是第一位的任务。高等学校必须既搞教学、又搞科研,逐步实现教学过程科研化、科研过程教学化,才能不断提高培养人才的质量,也才能为发
<正> 研究和实施对管理者、特别是对领导者的考评,是贯彻任人唯贤、德才兼备的组织路线,建设好领导班子的关键性措施,是实现我国干部制度改革的重要内容。本文着重探讨高等学校领导者考评的目的、原则、内容和基本方法。一、考评管理者的目的和意义古今中外的社会实践和现代管理原则都说明,用人必须考评。有了科学的考评,才能科学地用人和教人。没有考评,则用人必滥,教人必乱。当前,对管理者进行科学的考评,对于选贤任能,反对不正之风,加强对管理者的监督,促进管理队伍素质和管理水平、效能的提高,都有重要意义。
<正> 我国科技体制改革的一个重要环节和措施是要实行技术成果的商品化。技术的开发、应用必须纳入商品化的轨道,形成技术市场。承认技术的商品属性,允许科技成果作为商品通过市场进行交换,这是我国在科技工作中观念上的一个重大变化,它将对我国的整个科研活动,包括高等院校的科研产生重大的影响。
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元代包公戏中使用了大量的插科打诨,使包公戏剧中的悲剧呈现喜剧化特色。其中有受害者的插科打诨、包公的插科打诨和其他人物的插科打诨。它是一种有意味的形式,使剧本呈现“
<正> 目前,在高等教育战线上,人们普遍关心而又亟待解决的一个重要问题,就是如何改善和加强大学生的思想政治教育,把他们培养成为适应社会主义事业需要的人才。改善和加强大学生的思想政治教育,重要的途径就是把德育和智育统一起来。之所以要强调这个问题,其主要原因是: 第一,这是教育规律的要求。德育和智育是互为条件、互相促进的。教学是学校最基本的活动,所占的时间最多;教师是学校里最基本的教育队伍,人数最多,影响最大。学校思想政治教育最基本、最主要、最经常、最有效的形式和方法,就是通过教学过程来进行
文章从“解决问题意识”和“学术史意识”两个维度来探究论文选题的可持续性原则。借用生态学的话语，可将这一原则表述为一种生态的科研观。