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初中是学生学习生活的重要阶段,学生将面临着人生中一个重要的转折点,需要班主任从班级管理策略研究开始,逐步加强学生的纪律性,确保学生有秩序性地开展学习活动。班级管理的质量和效果,不仅会影响初中生正确价值观的形成,而且对初中生的心理状态也会产生一定的影响。基于此,本文针对班主任如何进行有效的班级管理进行分析。