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素质教育下,社会对初中生的科学素养提出新的任务及要求,教学中强调除提升学生学习成绩及丰富知识外,还需关注学生创新思维与实践能力的培养.本文以初中化学教学为例,在简要分析探究实验教学的基础上,探讨了化学课堂教学中教师开展实验探究提升教学质量的策略.
浅析实验探究在初中化学课堂教学中的应用
【摘 要】
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素质教育下,社会对初中生的科学素养提出新的任务及要求,教学中强调除提升学生学习成绩及丰富知识外,还需关注学生创新思维与实践能力的培养.本文以初中化学教学为例,在简要
【机 构】
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江西省余干县神华爱心学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年33期
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