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【摘
陈鹤琴“活教育”理论在幼儿教学活动中的研究
【摘 要】
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【摘 要】 著名儿童教育家陈鹤琴先生提出的“活教育”理论既符合我国国情，又适合儿童身心发展规律，在幼儿教学活动中，我通过科学实验、讲爱国小故事和带领小朋友们走进自然践行了“活教育”理论，收获了不错的效果。 【关键词】 “活教育”理论;幼儿活动;科学实验;亲历知识 多年来，教育领域一直在尝试扫除应试教育留下的“后遗症”，许多学生习惯于被动地接受知识，陈鹤琴“活教育”理论重视科学实验，主张儿童教
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年12期
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陈应松在当代中国作家中，是个特异的存在。他的创作如连绵火山，表面看是灰冷坚硬现实的直观，内部其实蕴含着炽热柔软的情怀。阅读他的小说，不仅能感同身受于底层人民的生存苦难和精神受难；同时，他的文化寓言，现实魔幻、生存反思、社会批判，以及启蒙思想和终极关怀，也可以看作是一种对底层文学价值悖论的超越性文化自觉，即努力探求精神救赎之路，折返到自然中，重建更符合理想人性和世界理想的伦理秩序。 早期“神农架系
2018年5月25日，由河南农业大学园艺学院、河南农业大學扶沟蔬菜研究院主办，扶沟县蔬菜生产管理局、河南豫艺种业科技发展有限公司承办的第三届河南农大扶沟蔬菜研究院新优品种展示会议在河南蔬菜第一县——扶沟隆重召开。会议日程安排的非常紧凑，从会议报到日——5月24日的当天晚上20：00开始，在鸿昌宾馆会议室，就抓紧时间举行了园区座谈会，各位专家及园区负责人、水果商分享交流经验，持续了2个多小时。 5
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【摘 要】 高中生物学习中会出现较多的问题，比如基础不扎实、反应不够灵敏、语言表达不清晰，这可以深刻表明学生在平时学习过程中对基础知识掌握得不够牢固，没有形成基本的认知结构，很有可能是因为在学习过程中学生只注重模仿做题，而对一些概念或者生命活动规律缺乏理解，面临这些问题，可以采用学生自己制定的概念图试着解决。本文主要探讨高中生物概念图教学，为学生的生物学习提供方法指引。 【关键词】 高中生物;
【摘 要】 随着我国经济社会的发展，国家政策倡导的“二孩”，越来越多的幼儿成长起来，对于幼儿的教育也越来越关注。幼儿教育是幼儿健康成长的前提，做好幼儿的教育工作有利于幼儿成材，将来更好地为社会做贡献。本文就幼儿学习与发展的田园课程设计与实践来谈。 【关键词】 幼儿;学习;发展;田园课;实践 由于受到长期应试教育的影响，教育较为重视书本上的理论知识，忽视具体的实践，所以学生基本上都是在教室上课
【摘 要】 课堂教学是渗透德育的最佳路径，针对初中语文，教师应该把握每一个阅读教学契机，将德育和教学内容相结合，用更加人性化的方式对学生进行德育引导，让学生不止学习语文课文，还能从中汲取有益的养料。因此，本文从三个角度深入阐述了初中语文教学中德育渗透的相关策略。 【关键词】 初中语文;德育;学生 尽管社会经济在不断增长，社会中的不良因素却也在悄然影响着人们的生活。初中生处于承上启下的阶段，更
2018年4月18日中国农科院郑州果树所杂志社陈新平主任、张莉副主任一行2人赴北京市大兴区考察座谈，《中国瓜菜》编委、北京市大兴区种植业服务中心副主任陈宗光推广研究员组织了中心下属植保站、种子站、蔬菜站、示范站、推广站、土肥站6个部门的50多位科技推广人员参加座谈交流，首先由陈宗光副主任对二位的到来表示欢迎，介绍了该中心科技人员与《中国瓜菜》长期合作的历程，强调了其对中心科技发展的重要性;张莉副主
【摘 要】 陶行知先生的许多教育理念一直影响到今天的学科教学，生活即教育作为其中的代表，有效指导了幼儿园体育活动，推动了幼儿的身心健康成长，真正激发了幼儿的体育兴趣，使他们爱上体育活动。本次研究分析了生活教育理念下的幼儿体育活动教学策略。 【关键词】 幼儿园;体育活动;生活理论 体育活动是幼儿园日常教学的重要组成部分，激发幼儿的体育活动参与兴趣有利于增强体质，树立终身锻炼的意识，极大促进了社