微信小程序在学科知识发现中的应用实践

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fourseasons2002fox
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:[目的/意义]探讨微信小程序在学科知识服务中的应用价值。[方法/过程]该文分析了当前学科知识发现的服务现状,微信小程序的应用现状。提出以微信小程序为载体,融合知識图谱、机器学习、大数据处理等前沿技术,从信息服务、知识服务、个性化服务等多个角度进行服务内容的研究,来设计一款便于用户随时随地进行学科知识发现的轻量级应用。[结果/结论]笔者认为尽管小程序只是一款轻量级应用,但如能在服务模式、规划布局、功能实现上突出其相较于传统技术载体的优势,小程序能够适用于海量的知识发现服务中,并从移动端开辟一条新的道路为广大用户提供科研创新服务。
  关键词:知识发现;微信小程序;知识图谱;机器学习;科技大数据
  中图分类号:TP311
其他文献
摘要:接口测试是软件系统测试非常重要的一个方面。某广告接口入参及出参众多,针对该接口进行日常测试时,需要执行的测试用例数量达到指数膨胀状态,且测试用例无法全面覆盖线上流量场景。在软件研发日益敏捷的时代,为了达到快速测试、场景覆盖度高这两大要求,基于unittest、DDT数据驱动测试框架等自动化测试用例组织技术,设计并实现了一套非常实用的接口Diff自动化测试框架。框架支持自动从线上服务器拉取所需
摘要:气象预报技能竞赛可以提升天气预报业务水平, 培养天气预报员业务素质和基本技能。为了提供良好的竞赛环境,依托气象大数据云平台和虚拟资源池,采用“云 端”的模式设计了江西省气象预报竞赛产品管理系统,构建了面向省市两级的统一存储环境,提供竞赛产品文件的上传与下载服务,并且实时监视传输情况。  关键词:预报竞赛;Python;虚拟资源池;MySQL  中图分类号:G642 文献标识码:A  文
摘要:每到招生季,报考学生的信息数据查找匹配任务量巨大、烦琐且时间紧迫。该文阐述了Excel软件中Vlookup0函数的运用在高校招生工作中的实用性和灵活性,使用此函数可以在多表间对信息数据进行快捷地查找、提取、处理,这极大地提高了高校招生工作的成效。  关键词:Vlookup;高校招生;数据匹配  中图分类号:TP311 文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2020)19-0194-
摘要:CAD是当代社会多个行业的常用的操作平台和有效工具。中职学校计算机网络技术专业学生熟练掌握和应用CAD技术是实践必备的一种基础知识和技能。如何在教学中让学生把握该门课程的内容主线,适应该课程的讲授方法,并能用所学的专业知识解决实际工程中问题,是教师在讲授过程中主要探索和思考的问题。  关键词:CAD;环形阵列;计算机网络;中职学生  中图分类号:TP3 文献标识码:A  文章编号:10
摘要:Photoshop是艺术设计类专业必修的专业技术软件,随着其版本不断升级、功能日益强大,课程《数字图形图像处理Ⅰ(Photoshop)》教学上的难度也越来越大。寻找适合该课程的教学模式便成了专业教师重要的研究内容。从岗位能力要求出发,以校企共建课程为模式进行新的实践与探索,寻找适合该课程的新模式,以求教学内容与岗位要求重合、课堂企业化、企业导师进课堂、课程考核企业化,使课程真正适合应用型人才
摘要:针对当前地方本科院校的文科类专业计算机教学现状,提出了基于计算思维的计算机基础教学方法。在教学中引入案例,拓展学生计算思维;鼓励学生参加中国大学生计算机设计大赛,强化文科类计算思维能力,在学科竞赛中,在参赛过程中逐步培养计算思维能力。实践表明,通过这两种方法,有助于提高文科类专业学生的计算思维能力。  关键词:计算思维;地方本科院校;文科计算机  中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编
摘要:大学生活美好且令人向往,大学时代,课业不再像中学时代那样烦琐,相对来说,学生们有了很多自我做主的时间。但是,从中学过度到大学,很多学生无法正确且合理的安排自己的时间,对于课后那段完全属于自己的时间显得有点不知所措,无所适从。本文采用问卷调查的方法,对我校的课余时间的利用情况做出调查,研究当中所存在的问题。  关键词:大学生;课余时间  中图分类号:TP391 文献标识码:A  文章编号:1
摘要:随着工业化进程的加快,非物质文化遗产芜湖铁画的生存空间面临严峻的挑战,针对芜湖铁画的现状,从互联网时代大背景下分析了互联网与传统手工艺结合的优势,提出了“互联网 ”背景下芜湖铁画的保护与传承具体应用策略,将传统技艺与信息技术、数字艺术、移动终端平台融合,以期对铁画艺术的保护和传承起到促进作用。  关键词:非物质文化遗产;传统手工技艺;互联网 ;保护与传承  中图分类号:TP317 文献
摘要:明确应用型人才培养的目标,分析找出高校传统教学模式存在的问题,该文以软件开发课程Web开发技术为例,对课程新教学模式进行研究和实践,提出了在课程中采用多种教学模式相结合的方式进行教学,建立团队合作教学,依托慕课平台,实现线上教学,线下以项目引导教学,鼓励学生个性化学习,校企合作,加强实践教学,采用基于过程的考核方式,通过新的教学模式,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践能力。  关键词:应
摘要:信息化教育方式的多样化应用是教育教学创新的重要体现,而文字识别技术在电子信息教学方面起着不可忽视的作用。针对传统的纸质试卷保存方式存在的易丢失、易损坏等弊端问题,设计实现了基于Tesseract-OCR引擎的将纸质型试题转化电子型试题的智能文字识别移动智能终端软件。本软件在拥有支持对常见题型的智能转换功能外,还提供试题网络共享、在线试题批阅等功能。  关键词:灰度处理; 双峰法; Tesse