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摘 要：本文在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，秉承“思想引领、实践育人”的宗旨，结合某理工类本科学院的实践经验，提出了可行的方法举措，为新形势下高校团学工作提供参考。
关键词：高校;团学;理工类
本文基于某理工类本科学院的实践经验，在过去的工作过程中，基于践习近平新时代中国特色社会主义思想，稳步推进，扎实开展各项工作。在思想引领、创新创业、组织建设和社会实践等方面大胆探索，为全面提升广大青年学生的综合素质不懈努力。
一、夯实基层团建工作，打通凝聚团员青年的“最后一公里”
（一）共创“一心双环”工作格局，强化“服务型”工作模式
积极构建在学院党委领导下的“一心双环”团学组织格局，以团委为核心纽带，以学生会为内环，以其他学生社团组织为外环，结合学院实际发展需求，开展了一系列覆盖文娱类、体育类、学术类、艺术特色类等大型活动。学院团委按照规定，每月召开组织联席会、组织联络员会议，优化各组织工作形式，提升院团委向心力和凝聚力，扩大了团工作的有效覆盖面。
（二）切实推进“网上共青团”建设，形成线上线下深度融合的整体格局
学院团委不断完善智慧团建平台建设，实现基层团务、团员管理和团的信息统计网络化。贯彻落实团省委智慧团建工作，学院各团支部线下线上团员情况已统一，基本实现无纸化团籍管理。尊重学生主体地位，坚持服务青年学生的工作生命线，使学院团委深深植根于学院青年团员。
（三）巩固和创新基层团组织建设，统筹推进上下联动的生动局面
学院团委在工作中发现问题解决问题，不断优化已有的各项规章制度，使工作更加高效化、合理化。着力落实“三会两制一课”，规范基层团支部团内政治生活;目前已在全院范围内推行班团一体化运行机制，探索实行班长兼任团支部副书记制度。着眼于“自上而下”与“自下而上”相结合，既坚持全面统筹，做好顶层设计和推动，又发挥基层首创精神，鼓励基层先行先试、大胆探索，贯彻落实“全面从严治团”新要求，形成上下联动、合力推进改革的生动局面。
二、始终把握思想政治引领，培育新时代“三有青年”
（一）思想引领立德树人，深化实施“青年马克思主义者培养工程”
学院团委紧紧依靠党的领导，坚持中国特色社会主义青年运动方向，引领广大青年学生坚定跟党走。为适应新形势下党员的发展工作，学院团委联合党务工作中心，优化升级了推优流程，确保为党组织输送合格的、有质量保证的新鲜血液。始终把握思想政治引领这一核心任务，改进创新面向广大青年学生的思想引领工作方式。此外，通过线上微信公众号开设“电子人小课堂”专栏，线下通过学习交流会、宣传栏等，以党课、团课、主题团日活动等形式，建设以理想信念、党性作风、团的业务能力等为重点的核心课程，加强学院团干部作风建设和团员身份意识教育。
（二）广泛开展“四进四信”活动，深化开展“命脉工程”基础建设
团委在学院活动中紧扣时代主题，多次把“十九大精神”、“雷锋志愿服务精神”、“清明祭英烈”、“新时代青年”等主题结合于团委活动中。主题团日活动形式和内容与时俱进，不断创新发展，丰富了广大团员的团组织生活，引导学院青年团员直面时代潮流，凝聚力量，在新时代下谱写青春最华美的乐章。
（三）凝聚广大团员青年，打造“第二课堂成绩单”制度
在引导学院青年团员坚持学业为主的同时，针对学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，推行高校共青团“第二课堂成绩单”制度。开展学院阳光运动会，关注基层团员青年心理健康成长;定期开展“小天使”关爱智障儿童和麻风康复村探访志愿活動，弘扬志愿奉献精神。积极响应校团委的号召，筹备指导学院每年“三下乡”和“躬行杯”社会实践活动，带动各支部及成员在社会实践中锻炼自我。学院逐步完善和落实“第二课堂成绩单”制度，客观记录、认证了学生参与“第二课堂”活动的经历和成果，是评判我院学生综合素质评价的重要依据之一。
三、关注全院学生权益诉求，多举措增强学生软实力
（一）、切实维护学生权益，全方位增强维权意识
学院学生会密切关注学院学生的生活权益问题，积极调研，听取学生诉求，定期对学院内发生各项重大事件或活动进行调研并撰写调研报告，调研方式丰富多样，包括调查问卷、现场调查、电话调查以及座谈等形式，不断听取学生意见，从而不断完善学生工作和学生活动。同时，不断拓宽学生服务去到，线上，利用公众号“维权贴士”和“实用助手”窗口，为学生提供学习、权益等日常校园生活的重要信息，利用“青年之声”听取和解决学生诉求，每周更新空课表，建立失物招领群等;线下，每月开展院领导进社区，与学生面对面开展沟通交流。
（二）、全面推进学风舍风建设，着力提升学生能力
为了进一步扎实开展学风建设工作，组建学院纪检队，对全院各班级课堂出勤情况及教师授课情况进行抽查和调研工作，让课堂考勤做到“节节有记录，日日有汇总，周周有通报”，形成了监督与激励相结合的制度体系。学院通过挑选成绩优秀的同学担任导生，采用小班授课、个体辅导、线上答疑等线上线下结合的方法，开展社区学业辅导系列活动，力争实现“让渴望知识的学生一个也不掉队”。每周对宿舍进行检查，评选出“优秀宿舍”、“合格宿舍”和“不合格宿舍”。组织各年级辅导员老师、学生会以及年级级委定期走访宿舍，对宿舍消防安全和卫生进行定期回访，做到安全防范无死角。
参考文献
[1] “一心双环”团学组织格局下高校学生干部队伍建设探析[J].王鑫. 北京教育（德育）. 2019-11-25
[2] 基于第二课堂成绩单制度探索理工科院校人文素质教育路径[J]. 万千. 牡丹江教育学院学报. 2019-12-28
[3] 试论基层团学组织在学风建设中的重要作用——以辽宁工业大学土建学院“秋雁学堂”为例[J].王化思，王力岩. 辽东学院学报（社会科学版）.2020-02-06
关键词：高校;团学;理工类
本文基于某理工类本科学院的实践经验，在过去的工作过程中，基于践习近平新时代中国特色社会主义思想，稳步推进，扎实开展各项工作。在思想引领、创新创业、组织建设和社会实践等方面大胆探索，为全面提升广大青年学生的综合素质不懈努力。
一、夯实基层团建工作，打通凝聚团员青年的“最后一公里”
（一）共创“一心双环”工作格局，强化“服务型”工作模式
积极构建在学院党委领导下的“一心双环”团学组织格局，以团委为核心纽带，以学生会为内环，以其他学生社团组织为外环，结合学院实际发展需求，开展了一系列覆盖文娱类、体育类、学术类、艺术特色类等大型活动。学院团委按照规定，每月召开组织联席会、组织联络员会议，优化各组织工作形式，提升院团委向心力和凝聚力，扩大了团工作的有效覆盖面。
（二）切实推进“网上共青团”建设，形成线上线下深度融合的整体格局
学院团委不断完善智慧团建平台建设，实现基层团务、团员管理和团的信息统计网络化。贯彻落实团省委智慧团建工作，学院各团支部线下线上团员情况已统一，基本实现无纸化团籍管理。尊重学生主体地位，坚持服务青年学生的工作生命线，使学院团委深深植根于学院青年团员。
（三）巩固和创新基层团组织建设，统筹推进上下联动的生动局面
学院团委在工作中发现问题解决问题，不断优化已有的各项规章制度，使工作更加高效化、合理化。着力落实“三会两制一课”，规范基层团支部团内政治生活;目前已在全院范围内推行班团一体化运行机制，探索实行班长兼任团支部副书记制度。着眼于“自上而下”与“自下而上”相结合，既坚持全面统筹，做好顶层设计和推动，又发挥基层首创精神，鼓励基层先行先试、大胆探索，贯彻落实“全面从严治团”新要求，形成上下联动、合力推进改革的生动局面。
二、始终把握思想政治引领，培育新时代“三有青年”
（一）思想引领立德树人，深化实施“青年马克思主义者培养工程”
学院团委紧紧依靠党的领导，坚持中国特色社会主义青年运动方向，引领广大青年学生坚定跟党走。为适应新形势下党员的发展工作，学院团委联合党务工作中心，优化升级了推优流程，确保为党组织输送合格的、有质量保证的新鲜血液。始终把握思想政治引领这一核心任务，改进创新面向广大青年学生的思想引领工作方式。此外，通过线上微信公众号开设“电子人小课堂”专栏，线下通过学习交流会、宣传栏等，以党课、团课、主题团日活动等形式，建设以理想信念、党性作风、团的业务能力等为重点的核心课程，加强学院团干部作风建设和团员身份意识教育。
（二）广泛开展“四进四信”活动，深化开展“命脉工程”基础建设
团委在学院活动中紧扣时代主题，多次把“十九大精神”、“雷锋志愿服务精神”、“清明祭英烈”、“新时代青年”等主题结合于团委活动中。主题团日活动形式和内容与时俱进，不断创新发展，丰富了广大团员的团组织生活，引导学院青年团员直面时代潮流，凝聚力量，在新时代下谱写青春最华美的乐章。
（三）凝聚广大团员青年，打造“第二课堂成绩单”制度
在引导学院青年团员坚持学业为主的同时，针对学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求，推行高校共青团“第二课堂成绩单”制度。开展学院阳光运动会，关注基层团员青年心理健康成长;定期开展“小天使”关爱智障儿童和麻风康复村探访志愿活動，弘扬志愿奉献精神。积极响应校团委的号召，筹备指导学院每年“三下乡”和“躬行杯”社会实践活动，带动各支部及成员在社会实践中锻炼自我。学院逐步完善和落实“第二课堂成绩单”制度，客观记录、认证了学生参与“第二课堂”活动的经历和成果，是评判我院学生综合素质评价的重要依据之一。
三、关注全院学生权益诉求，多举措增强学生软实力
（一）、切实维护学生权益，全方位增强维权意识
学院学生会密切关注学院学生的生活权益问题，积极调研，听取学生诉求，定期对学院内发生各项重大事件或活动进行调研并撰写调研报告，调研方式丰富多样，包括调查问卷、现场调查、电话调查以及座谈等形式，不断听取学生意见，从而不断完善学生工作和学生活动。同时，不断拓宽学生服务去到，线上，利用公众号“维权贴士”和“实用助手”窗口，为学生提供学习、权益等日常校园生活的重要信息，利用“青年之声”听取和解决学生诉求，每周更新空课表，建立失物招领群等;线下，每月开展院领导进社区，与学生面对面开展沟通交流。
（二）、全面推进学风舍风建设，着力提升学生能力
为了进一步扎实开展学风建设工作，组建学院纪检队，对全院各班级课堂出勤情况及教师授课情况进行抽查和调研工作，让课堂考勤做到“节节有记录，日日有汇总，周周有通报”，形成了监督与激励相结合的制度体系。学院通过挑选成绩优秀的同学担任导生，采用小班授课、个体辅导、线上答疑等线上线下结合的方法，开展社区学业辅导系列活动，力争实现“让渴望知识的学生一个也不掉队”。每周对宿舍进行检查，评选出“优秀宿舍”、“合格宿舍”和“不合格宿舍”。组织各年级辅导员老师、学生会以及年级级委定期走访宿舍，对宿舍消防安全和卫生进行定期回访，做到安全防范无死角。
参考文献
[1] “一心双环”团学组织格局下高校学生干部队伍建设探析[J].王鑫. 北京教育（德育）. 2019-11-25
[2] 基于第二课堂成绩单制度探索理工科院校人文素质教育路径[J]. 万千. 牡丹江教育学院学报. 2019-12-28
[3] 试论基层团学组织在学风建设中的重要作用——以辽宁工业大学土建学院“秋雁学堂”为例[J].王化思，王力岩. 辽东学院学报（社会科学版）.2020-02-06