体验——低年级语文教学的“第二课堂”

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体验式教学是指在语文教学过程中,教师创设生活语文学习情景,通过多向互动交往和情感交流等多种途径,使学生在不断的体验中获取知识,发展能力,提高学生的品德修养和语文素养。以前的学习对学生来说,以外在的感受为主,而体验式学习却像生活中其任何一种体验一样,是内在的,是个人在形体、情绪、知识上的主动参与,会给学习者带来新的感受,新的刺激,从而加深学习者的记忆和理解。
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