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我们曾经以课外作业的形式要求班级每个学生书面设计一项体育游戏活动，但从作业的完成情况来看，真正能及时上交的学生很少，大部分学生要么在教师的催促下勉强完成，
初中学生自主创编体育游戏的引导性策略
【摘 要】
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我们曾经以课外作业的形式要求班级每个学生书面设计一项体育游戏活动，但从作业的完成情况来看，真正能及时上交的学生很少，大部分学生要么在教师的催促下勉强完成，
【机 构】
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江苏南京市天景山中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2017年8期
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