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经济管理类课程教学方法改进及其效果
经济管理类课程教学方法改进及其效果
来源 :安徽工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong552
【摘 要】
:
国民经济管理学是国民经济管理本科专业的核心课程,在教学过程中采用的讨论式教学、案例教学、现场教学和研究性教学,激发了学生学习的主动性、自觉性和积极性,有利于提高学
【作 者】
:
周泽炯
【机 构】
:
安徽财经大学经济学院
【出 处】
:
安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
经济管理
教学方法
教学效果
【基金项目】
:
安徽高校省级质量工程项目(2014gxk041);安徽财经大学教学研究项目(acjyyb2017076)
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国民经济管理学是国民经济管理本科专业的核心课程,在教学过程中采用的讨论式教学、案例教学、现场教学和研究性教学,激发了学生学习的主动性、自觉性和积极性,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新精神和创新能力。
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