应用粉末静电喷涂工艺的弹条防腐涂层附着力及防锈性能研究

来源 :铁道建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdw1978
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对不同前处理工艺、不同防腐涂层厚度的粉末静电喷涂防腐弹条进行划格检测、中性盐雾及二氧化硫试验,测试粉末静电喷涂防腐涂层的附着力和防锈性能,并分析其影响因素。结果表明:粉末静电喷涂防腐涂层具有良好的附着力及防锈性能;弹条使用环境水分较多时对防腐涂层的附着力有一定影响,可在前处理过程中采取抛丸+陶化处理工艺;当涂层厚度不低于200μm时,防腐涂层经喷砂处理后仍具有良好的防锈性能。
其他文献
【正】就在五年前,临川八小还是临川区薄弱学校的代名词,生源流失严重,全校只有学生500多人,相当于一些同类学校的一个年级;办学环境较差,7栋教学及生活用房中,危房就占了4栋
【正】 意大利的马克思主义哲学家拉布里奥拉的意识形态理论,在具体的理论环节上补充和丰富了历史唯物主义的意识形态变化规律的理论。他对唯物史观理论的发展做出了重大贡献
海水声速的时空变化会使声波沿传播方向发生折射,有效消除声波的折射效应对提高水下声学定位精度至关重要。在声速剖面已知的情况下,声线跟踪是削弱折射效应的有效方法。但现有的声线跟踪方法要求波束入射角为已知,而基于距离交会原理的水下声学定位系统通常未对波束入射角进行直接观测。针对上述问题,提出了顾及波束入射角的常梯度声线跟踪水下定位算法,采用搜索法确定波束入射角,通过对声线跟踪与定位解算的迭代计算,实现波
教师成长是指教师在工作实践中的教学思考、知识结构和教学能力的不断提升和发展,教师成长是一个持续的、长期的积累过程,要经过学习积累、拓宽发展、完善成熟、改革创新几个阶段。教师成长受诸多外在因素影响,如教师的知识水平、所处的环境、教科研的条件等。因此,要依据学校实际,让教师在学校发展的大环境下幸福成长,让教师的成长促进学校的发展。因此,作为一个校长,要帮助每一位教师实现价值,提升尊严,优化教师生命质量
《中小学数学》(小学版)发表了《请不要把数学课本搁在一边》和《“数学课本闲置一边”另有原因》文章以及编辑的看法,当时我看后,真是有感要发、有话想说,可又不知怎么说。如今,通过四年的课堂实践尝试,终于可以提起笔写下自己在教学实践中的一些做法,供大家参考。我想说,我是农村教师,或许研究教材的途径少,研究只能从课本入手,所以非常注重对课本的利用,才有了下面的经验感悟。  《数学课程标准》强调:注重学生各
【正】 中国共产党诞生前后,马克思主义者曾经和无政府主义进行了一场尖锐的斗争。本文试就这场斗争的历史过程作一粗浅探索,以总结历史经验,弄清无政府主义的反动实质,为进
《动物农场》是英国作家乔治·奥威尔创作的寓言体中篇小说,在英国文学领域具有重大影响,目前已有三十多个中文译本。动态对等理论由美国语言学家尤金·奈达提出,它
小学语文习作思维方法很重要,虽然在教学中教师也会重视学生思维的培养,但是缺乏具体的方法引导,思维导图的 引用,有效解决了这一问题。利用思维导图对写作思维过程进行层层
四年前.我校承担了“关注差异,优化学生个性”的重点课题研究。几年来.我们运用科学发展观。关注学生的个性发展.试图以“研究——体验——反思——提升”为途径.以“切口小、变量
【正】 (一) 为了适应时代的要求,哲学也需要改革。那么,历史唯物主义体系的内容如何改革和丰富呢?为了使历史唯物主义体系中有一个与现实时代相联系的契机,从而反映时代精神