【摘 要】
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翻转课堂教学模式是"互联网+"时代的产物,这种教学模式已越来越受国内外教育学者的关注,为应用型本科院校开展实践教学奠定了良好的基础。文章以"税收实务实训"课程为例,分析
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翻转课堂教学模式是"互联网+"时代的产物,这种教学模式已越来越受国内外教育学者的关注,为应用型本科院校开展实践教学奠定了良好的基础。文章以"税收实务实训"课程为例,分析了"税收实务实训"课程教学现状及存在的问题,分析翻转课堂实施的可行性,提出在税收实务实训课程中实施翻转课堂教学的应用策略,以期为翻转课堂教学改革及提高实践教学效果提供借鉴。
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