论文部分内容阅读
数学课堂上培养学生科学思维,满足新课程改革的要求.科学思维在学生学习过程中发挥着重要作用,小学数学教学时培养学生科学思维,需要教师选择合适的切入点.文中结合教学实际情况,探讨数学课堂培养学生科学思维的措施.
小学数学教学与学生科学思维的培养分析
【摘 要】
：
数学课堂上培养学生科学思维,满足新课程改革的要求.科学思维在学生学习过程中发挥着重要作用,小学数学教学时培养学生科学思维,需要教师选择合适的切入点.文中结合教学实际
【机 构】
：
海南师范大学,海南 海口,571158
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2019年24期
其他文献
在践行素质教育和推动新课程改革的过程之中,许多老师以学生为中心,着眼于学生的人文素养以及社会实践动手能力调整教学策略和教学方向,力求充分体现学生的主体价值,保障学生
他始终以最诚挚正直的心面对千疮百孔的国家,他始终为平民而战,以最尖锐的笔锋刺向仇和敌,以沉痛的心对待根深蒂固的国民劣根性.他清醒同时也很苦闷,他看透世事又无法逃脱,他
叶圣陶先生说得好:“阅读是吸收,写作是倾吐.”读和写是相辅相成的,智慧地把握两者结合的策略,才能有效地提高学生的语文素养.茫茫书海,让儿童有主题地阅读;浩浩文化,让儿童
期刊
高中美术教学是高中素质教育的重要组成部分,美术作品的创作需要学生发挥天马行空的想象,墨守成规往往会导致作品缺少新意.喜剧大师卓别林说:“对于一个艺术家来说,如果能够
渭河发电厂５号机组在完善协调控制各个子系统的基础上，投了主机为主的协调控制方式，并能长期稳定运行，在保持主汽压力在额定值的情况下，迅速跟踪负荷变化，参与夜间调峰。
在开放、互动和交往高度发展的社会里,任何因循守旧和固步自封都必将被时代所淘汰,必将在激烈的国际竞争中落败.这已经为人类历史发展的进程所证明,作为培养人才的教育也不例