论文部分内容阅读
随着信息技术的发展,现阶段信息技术已经融入到人们生活的各个方面。在初中历史教学领域中,信息技术的应用不但能够有效提高学生对于历史的兴趣,同时还能够将繁琐的历史知识转换为直观的视频信息,进而能够帮助学生更好的理解,提高学生的记忆程度。史学理论作为初中历史教学中的重要内容,将影像史学理论应用到初中历史教学中,能够有效提高教学的质量与效率。