【摘 要】
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本文根据《电子封装材料》课程在电子封装技术专业中的地位，对电子封装材料课程教学任务、目标进行分析探讨。提出有利用于封装专业的教学手段、教学内容和教学方法。初步建立
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本文根据《电子封装材料》课程在电子封装技术专业中的地位，对电子封装材料课程教学任务、目标进行分析探讨。提出有利用于封装专业的教学手段、教学内容和教学方法。初步建立培养卓越工程师的课程教学模式，整合教学内容，完善教学体系，提高学生素质，制定电子封装材料课程规划，为今后开展电子封装专业其他课程教学提供了参考和借鉴。
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