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摘要：随着我国党政工作的不断发展，其思政教育工作也随之得到不断发展，在积极开展党员思政教育工作的情况下，使得党政工作进人到了崭新的发展阶段。但部分党政机关中，违法乱纪、行贿受贿、贪污腐败现象仍然严重，因此需要加强在这方面的思政教育工作力度。为使我国党政思政教育工作能够保持长效性，应积极加强其工作力度和实施力度。本文将从几方面展开对增强党政工作中的思政教育工作长效性的策略探讨。
关键词：思想政治教育工作；党政工作；长效性
近年来，经济的发展和信息传播方式的变革使得高校学生思想的偏差，加大了高校思想政治教育的难度，为党政工作带来难题。为解决新时期高校思想政治工作中的新问题，笔者通过对我国高校思想政治工作发展现状、思想政治工作在高校党建工作中长效性研究的重要性、思想政治工作在高校党建中的长效性研究中出现的问题及原因进行分析，给出了一些解决思路以供参考。
一、思想政治工作的概述
简单来说，思想政治工作就是具有一定阶级的政党人员在其遵循大多数人思想品德形成规律的前提下，采取某些切实可行的政治思想道德规范，对他人进行的一种思想工作，使他人的行为举止符合思想政治的要求。思想政治教育不能和时代的发展相脱离，应紧随时代发展的步伐，构建社会主义和谐社会从工作的目标，通过开展思想政治教育工作，提高党政工作质量。思想政治教育方法是以思想政治教育者为主导，思想政治教育对象参与的活动形式，思想政治教育对象通过参加思想政治教育活动，可以使教育对象形成正确的价值观，提高教育对象的思想道德修养。由此可见，思想政治教育至关重要。
二、思想政治教育工作的内容
思想政治教育工作就是指一定的阶级政党社会群体遵循人们思想品德形成发展规律，用一定的思想观念、政治观点、 道德规范，对其成员施加有目的有计划有组织的影响，使他们形成符合一定社会一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。教育部门的建设需要全体员工和领导的共同努力，对高校的发展来说，思想政治教育工作的对象是干部群体，所以在教育内容上应该把结合社会发展的时代要求作为第一任务。随着社会的不断发展，我国的社会主义制度在不断的进步，党的十八大的召开更进一步的提出了我们社会主义体系的三个自信，这就标志着我国社会主义思想政治体系的进一步完善，为高校的思想政治工作提出了具体要求和工作方向。我国现在思想政治工作的核心内容就是要坚持马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，结合高校的特点，做好高校相关工作人员在理论工作，是教育系统的工作人员和我党的方针政策保持一致，为我党的理论发展不断实践不断奋斗。
三、思想政治工作在党建工作中长效性研究的重要性
高校是高素质人才的培养基地，增强思想政治工作在党建工作中的长效性是提高高校教育水平的根本保障。一方面，随着改革开放不断向纵深方向发展，我国与国际社会的联系逐渐加深，由于意识形态的对立，一些西方发达国家通过网络、新闻媒体、教育传播等途径对我国进行攻击，企图实现对我国的西化及和平演变。加强思想政治工作的長效性能够提高广大师生的思想政治修养，理性面对外来诱惑。另一方面，随着经济的发展，我国社会矛盾增多，出现了贫富差距大、买房困难等等系列的问题，这给不良思想的传播提供了温床，许多人在压力下价值观和思维方式发生转变。加强思想政治工作的长效性可以提高辨别优秀思想和腐朽思想的能力，对于社会问题理性看待。
四、思想政治教育工作在党政工作中的长效性的几点思考
（一）提高对思想中政治教育重要性的认识
高校党政工作思想政治教育的缺失，根源上是由于思想政治工作人员及相关领导对该工作重要性缺乏认识、思想不够重视，所以只有思想政治工作人员及相关领导采取具体的措施投人到高校的思想政治教育中，才能取得成效，另外，思想政治教育的发起者的个人职业素养在工作中起着至关重要的作用，其思想觉悟高，对党正确的思想的理解能力强，严格要求自己，在工作中能起到表率作用，才能在教育他人的时候才能让他人信服。
（二）不断完善思想政治工作机制
思想政治工作只有不断完善工作机制，才能真正提高思想政治工作水平和效率，提高思想政治水平。思想政治工作需要在人员上、制度上、办法上逐渐改进，才能形成一個科学完善的工作机制。而制定一个科学完整工作机制的重点是制定一套可行的考核制度。在单位，虽然制定了一些基本的制度，例如，政治学习制度、思想政治工作责任制、劳动纪律制度等。但这些制度由于缺乏有力的监督和科学的考核，在执行中存在一定的滞后性。解决这个问题，制定一套科学的考核制度是解决问题的关键。只有建立一套科学的考核制度，才能真正落实这些基本制度，才能促进思想政治工作的顺利开展。
（三）遵循以人为本原则
党员大多都具有主体意识较强的特点，特别是在时代不断发展的情况下，其主体意识呈现不断增强的趋势。而思政教育工作内容、教育方法和教育形式等，仍然较为落后，没有跟随时代进步而进步，从而无法与党员们的主体意识相适应，致使思政教育工作难以进行。由于思政教育工作长期处于较故步自封的状态，使思政教育工作仅流于形式，并未真正深人到党员们的思想意识中。因此，应严格遵循以人为本的原则，来对党员开展思政教育工作，高度重视党员的教育接受情况、心理状态等，从而做出针对性的处理措施，以尽可能获得其认同感，使思政教育工作可以顺利开展。
总之，新时代新形势之下的高校党政工作的思想政治教育是我国教育深化改革的重点，虽然高校在改革中面临的困难众多，实现高校健康发展稳定高校工作人员的思想，以一个积极、热情饱满的心态去迎接改革与工作，是保障教育工作顺利开展的关键所在。而只有在高校的党政工作中加强思想政治教育工作才能实现高校的长足的发展和持续的进步。
参考文献：
[1]刘宁.思想政治教育工作在党政工作中的长效性[J].改革与开放，2016（12）：60+62.
[2]石蕊.思想政治工作在高校党政工作中的长效性研究[J].科技资讯，2014（15）：235.
关键词：思想政治教育工作；党政工作；长效性
近年来，经济的发展和信息传播方式的变革使得高校学生思想的偏差，加大了高校思想政治教育的难度，为党政工作带来难题。为解决新时期高校思想政治工作中的新问题，笔者通过对我国高校思想政治工作发展现状、思想政治工作在高校党建工作中长效性研究的重要性、思想政治工作在高校党建中的长效性研究中出现的问题及原因进行分析，给出了一些解决思路以供参考。
一、思想政治工作的概述
简单来说，思想政治工作就是具有一定阶级的政党人员在其遵循大多数人思想品德形成规律的前提下，采取某些切实可行的政治思想道德规范，对他人进行的一种思想工作，使他人的行为举止符合思想政治的要求。思想政治教育不能和时代的发展相脱离，应紧随时代发展的步伐，构建社会主义和谐社会从工作的目标，通过开展思想政治教育工作，提高党政工作质量。思想政治教育方法是以思想政治教育者为主导，思想政治教育对象参与的活动形式，思想政治教育对象通过参加思想政治教育活动，可以使教育对象形成正确的价值观，提高教育对象的思想道德修养。由此可见，思想政治教育至关重要。
二、思想政治教育工作的内容
思想政治教育工作就是指一定的阶级政党社会群体遵循人们思想品德形成发展规律，用一定的思想观念、政治观点、 道德规范，对其成员施加有目的有计划有组织的影响，使他们形成符合一定社会一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。教育部门的建设需要全体员工和领导的共同努力，对高校的发展来说，思想政治教育工作的对象是干部群体，所以在教育内容上应该把结合社会发展的时代要求作为第一任务。随着社会的不断发展，我国的社会主义制度在不断的进步，党的十八大的召开更进一步的提出了我们社会主义体系的三个自信，这就标志着我国社会主义思想政治体系的进一步完善，为高校的思想政治工作提出了具体要求和工作方向。我国现在思想政治工作的核心内容就是要坚持马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，结合高校的特点，做好高校相关工作人员在理论工作，是教育系统的工作人员和我党的方针政策保持一致，为我党的理论发展不断实践不断奋斗。
三、思想政治工作在党建工作中长效性研究的重要性
高校是高素质人才的培养基地，增强思想政治工作在党建工作中的长效性是提高高校教育水平的根本保障。一方面，随着改革开放不断向纵深方向发展，我国与国际社会的联系逐渐加深，由于意识形态的对立，一些西方发达国家通过网络、新闻媒体、教育传播等途径对我国进行攻击，企图实现对我国的西化及和平演变。加强思想政治工作的長效性能够提高广大师生的思想政治修养，理性面对外来诱惑。另一方面，随着经济的发展，我国社会矛盾增多，出现了贫富差距大、买房困难等等系列的问题，这给不良思想的传播提供了温床，许多人在压力下价值观和思维方式发生转变。加强思想政治工作的长效性可以提高辨别优秀思想和腐朽思想的能力，对于社会问题理性看待。
四、思想政治教育工作在党政工作中的长效性的几点思考
（一）提高对思想中政治教育重要性的认识
高校党政工作思想政治教育的缺失，根源上是由于思想政治工作人员及相关领导对该工作重要性缺乏认识、思想不够重视，所以只有思想政治工作人员及相关领导采取具体的措施投人到高校的思想政治教育中，才能取得成效，另外，思想政治教育的发起者的个人职业素养在工作中起着至关重要的作用，其思想觉悟高，对党正确的思想的理解能力强，严格要求自己，在工作中能起到表率作用，才能在教育他人的时候才能让他人信服。
（二）不断完善思想政治工作机制
思想政治工作只有不断完善工作机制，才能真正提高思想政治工作水平和效率，提高思想政治水平。思想政治工作需要在人员上、制度上、办法上逐渐改进，才能形成一個科学完善的工作机制。而制定一个科学完整工作机制的重点是制定一套可行的考核制度。在单位，虽然制定了一些基本的制度，例如，政治学习制度、思想政治工作责任制、劳动纪律制度等。但这些制度由于缺乏有力的监督和科学的考核，在执行中存在一定的滞后性。解决这个问题，制定一套科学的考核制度是解决问题的关键。只有建立一套科学的考核制度，才能真正落实这些基本制度，才能促进思想政治工作的顺利开展。
（三）遵循以人为本原则
党员大多都具有主体意识较强的特点，特别是在时代不断发展的情况下，其主体意识呈现不断增强的趋势。而思政教育工作内容、教育方法和教育形式等，仍然较为落后，没有跟随时代进步而进步，从而无法与党员们的主体意识相适应，致使思政教育工作难以进行。由于思政教育工作长期处于较故步自封的状态，使思政教育工作仅流于形式，并未真正深人到党员们的思想意识中。因此，应严格遵循以人为本的原则，来对党员开展思政教育工作，高度重视党员的教育接受情况、心理状态等，从而做出针对性的处理措施，以尽可能获得其认同感，使思政教育工作可以顺利开展。
总之，新时代新形势之下的高校党政工作的思想政治教育是我国教育深化改革的重点，虽然高校在改革中面临的困难众多，实现高校健康发展稳定高校工作人员的思想，以一个积极、热情饱满的心态去迎接改革与工作，是保障教育工作顺利开展的关键所在。而只有在高校的党政工作中加强思想政治教育工作才能实现高校的长足的发展和持续的进步。
参考文献：
[1]刘宁.思想政治教育工作在党政工作中的长效性[J].改革与开放，2016（12）：60+62.
[2]石蕊.思想政治工作在高校党政工作中的长效性研究[J].科技资讯，2014（15）：235.