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语言是汉语言文学专业本科生必备的基本素质,能自主学习语言、提高语言能力是汉语言文学专业"第二教学体系"研究与实践的一项重要内容。在本项目研究与实践过程中,我们采用谈话摸底、问卷等方法对实验对象进行调查,通过数据分析得出结论,为本专业学生语言能力的培养提供借鉴。我们通过"有计划"培养学生的自主学习,学生的语言能力得到大幅度提高,充分说明本课题研究取得了实践性效果。